很多考生對于無領導小組討論這種面試形式并不是很熟悉,如果想輕松愉悅地進入無領導小組討論的面試備考,那么電影《十二公民》是一個不錯的開始呢!觀看《十二公民》千萬不要完全看熱鬧哈,對于無領導面試的啟示才是真諦呢,希望大家學過無領導面試后能再度觀看,感悟會有更多呦!在此中公教育分享幾個與無領導面試相關的觀后感,大家也要積極思考!

感悟一:政府思維。影片中參與談論的十二個人,大部分都以自我利益為主,不愿意浪費時間去探究事實,想迅速結束討論,沒有大局觀,社會責任感缺失。而我們真正在面試中還是要整體轉化以政府思維去思考問題,公眾利益在前,自己私利在后。

感悟二:控制情緒。影片中除9號討論者情緒始終保持穩定外,其他組員都或多或少情緒失控。而在無領導小組討論面試中也會有觸發考生情緒失控的話題和環境,希望廣大考生在無領導小組討論面試中能夠理性、客觀的參與討論,調整好自己的狀態,把自己優秀的一面呈現給考官,證明自己被錄取后也能在工作崗位中發揮自己的價值。

感悟三:數據論證。影片中在10號討論者第四次打斷4號討論者時,4號討論者直言“第4次打斷我說話了”,既有效的回駁了其他人的不禮貌打斷,也給觀眾特別明顯的提示。在無領導小組討論面試中,由于考生較多,大家都想發表自己的見解,為小組討論進程做貢獻,基于此,就會有搶話、打斷等情況出現,可能就會影響面試心情及發揮等,所以在控制好情緒的前提下也應該為自己爭取機會,必要時可以數據回應。

感悟四:專業適度。影片中1號、4號、8號、12號討論者在討論過程中都有自己專業及本職中專業化內容的引入,其中很明顯的一次是被3號討論者打斷,稱所說內容聽不懂。在無領導小組討論面試中能有自己的專業優勢是好事,能從更專業的角度解讀討論中遇到的問題,但影片中參與討論的12位討論者有不同的工作、生活等背景,就如同我們面試中考生有不同的學習背景,不同的專業特點,不同的生活閱歷,所以在討論中如過度專業化討論,很容易讓其他組員無法接受甚至被打斷,滿足討論正常進行的前提下專業化很好,所以建議考生在面試討論中注意專業化適度哈!

中公教育專家希望大家認真備考學習后,在欣賞影片的同時從中總結一些適合自己的觀后感,為自己的面試增分,步入公務員隊伍!

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