很多考生對于無領導小組討論這種面試形式并不是很熟悉，如果想輕松愉悅地進入無領導小組討論的面試備考，那么電影《十二公民》是一個不錯的開始呢!觀看《十二公民》千萬不要完全看熱鬧哈，對于無領導面試的啟示才是真諦呢，希望大家學過無領導面試后能再度觀看，感悟會有更多呦!在此中公教育分享幾個與無領導面試相關的觀后感，大家也要積極思考!

感悟一：政府思維。影片中參與談論的十二個人，大部分都以自我利益為主，不愿意浪費時間去探究事實，想迅速結束討論，沒有大局觀，社會責任感缺失。而我們真正在面試中還是要整體轉化以政府思維去思考問題，公眾利益在前，自己私利在后。

感悟二：控制情緒。影片中除9號討論者情緒始終保持穩定外，其他組員都或多或少情緒失控。而在無領導小組討論面試中也會有觸發考生情緒失控的話題和環境，希望廣大考生在無領導小組討論面試中能夠理性、客觀的參與討論，調整好自己的狀態，把自己優秀的一面呈現給考官，證明自己被錄取后也能在工作崗位中發揮自己的價值。

感悟三：數據論證。影片中在10號討論者第四次打斷4號討論者時，4號討論者直言“第4次打斷我說話了”，既有效的回駁了其他人的不禮貌打斷，也給觀眾特別明顯的提示。在無領導小組討論面試中，由于考生較多，大家都想發表自己的見解，為小組討論進程做貢獻，基于此，就會有搶話、打斷等情況出現，可能就會影響面試心情及發揮等，所以在控制好情緒的前提下也應該為自己爭取機會，必要時可以數據回應。

感悟四：專業適度。影片中1號、4號、8號、12號討論者在討論過程中都有自己專業及本職中專業化內容的引入，其中很明顯的一次是被3號討論者打斷，稱所說內容聽不懂。在無領導小組討論面試中能有自己的專業優勢是好事，能從更專業的角度解讀討論中遇到的問題，但影片中參與討論的12位討論者有不同的工作、生活等背景，就如同我們面試中考生有不同的學習背景，不同的專業特點，不同的生活閱歷，所以在討論中如過度專業化討論，很容易讓其他組員無法接受甚至被打斷，滿足討論正常進行的前提下專業化很好，所以建議考生在面試討論中注意專業化適度哈!

中公教育專家希望大家認真備考學習后，在欣賞影片的同時從中總結一些適合自己的觀后感，為自己的面試增分，步入公務員隊伍!